小儿多动症 | 病因、症状、诊断和治疗
继上一期关于自闭症的讨论之后，启儿宝团队为您整理了一个完整的儿童多动症指南，解释了多动症是什么，其症状和诊断，以及语言疗法在治疗儿童多动症中的好处。
一、多动症是什么?
注意缺陷多动障碍(ADHD)，简称多动症，是儿童期最常见的神经发育障碍之一。该病通常在儿童时期首次诊断，并通常持续到成年。患有多动症的儿童可能难以集中注意力，控制冲动行为(可能在行动时不考虑后果)，或者过于活跃。多动症可能发生在任何智力水平的人身上，尽管它在有学习困难的人身上更常见。
多动症有三种类型，取决于哪种类型的症状在孩子中最强烈:
- 注意障碍为主型：孩子很难组织或完成一项任务，难以注意细节，难以听从指示或对话。这个人很容易分心或忘记日常事务的细节。
- 多动/冲动为主型：孩子坐立不安，爱说话。很难长时间坐着不动(比如吃饭或做作业时)。较小的孩子可能会不停地跑、跳或爬。孩子感到焦躁不安，容易冲动，经常打断别人，从别人那里抢东西，或在不恰当的时间说话。孩子很难等待轮到自己或听从指示。
- 混合型：以上两种症状在患儿中均有表现。
二、多动症有多普遍?
多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为6.26%，多动症在男生中更普遍，男女比例为3–4:1。目前，我国约有2300万儿童和青少年正在遭受多动症困扰。
三、多动症的病因是什么?
多动症的确切病因尚不清楚，但目前的研究表明，基因在其中起着重要作用。多动症往往会在家族中遗传，在大多数情况下，认为从父母那里遗传的基因是导致这种疾病的一个重要因素。研究表明，患有多动症的孩子的父母和兄弟姐妹自己也更有可能患有多动症。然而，多动症的遗传方式较为复杂，并没有被认为与单一的遗传缺陷有关。
除了基因，科学家还发现了一些可能多动症的原因和风险因素，包括:
- 早产(怀孕37周之前)
- 出生时体重低
- 怀孕期间吸烟、酗酒或吸毒
- 怀孕期间或幼时接触环境(如铅)
- 脑损伤
四、儿童多动症的症状有哪些?
患有多动症的儿童可能会表现出以下症状:
注意力不集中
- 有困难集中注意力
- 开始想其他事情（经常做白日梦）
- 无法集中精力完成任务
- 似乎不听他人说话
- 在计划、组织和按时完成任务方面有问题
- 学习新事物有困难
- 较容易忘记或失去东西
多动
- 坐不住
- 焦躁不安
- 常常从一个活动跳转到下一个活动
- 经常试图同时做不止一件事
冲动
- 做事不假思索
- 很难抵制诱惑
- 在玩游戏时，不喜欢轮流玩，没有耐心等待
- 与他人相处有困难
五、如何诊断多动症 ?
如果你担心孩子是否患有多动症，第一步是去看医生，看看症状是否符合诊断。诊断可以由心理健康专家做出，比如心理学家或精神病学家，或者初级保健提供者，比如儿科医生。
医生会检查孩子是否患有多动症。医生会从父母、老师和其他关心孩子的成年人那里收集信息，了解孩子在不同环境下的行为，比如在家里、学校或和同龄人在一起。此外，医生可能会进行体格检查，这可以帮助排除其他可能的原因，并与家长或孩子进行一系列的面谈。
六、多动症的治疗方法是什么?
在大多数情况下，最好的治疗方法是结合「行为疗法」和「药物治疗」。对于患有ADHD的学龄前儿童(4–5岁)，建议在用药前先进行行为治疗，尤其是对父母的培训，因为幼童更容易出现药物的副作用。对于6岁及以上的儿童，建议结合药物治疗和行为治疗。
每个多动症儿童都有不同的需求。一些患有多动症的孩子也有学习障碍。其他儿童在社交技巧方面需要帮助。治疗多动症的一个好方法是通过语言治疗，特别是对有语言、语言和交流困难的儿童。言语语言治疗师可以帮助孩子解决言语、语言和社交问题，帮助孩子学习如何计划和组织完成任务。孩子可能需要学习如何轮流和在别人说话时，保持注意力。言语病治疗师也会和孩子的老师一起寻找在课堂上能帮助他的方法。孩子可能需要坐在教室的前排。或者，孩子可能需要使用清单或计划来保持组织性。通过改善和支持孩子的交流，也将有利于他们的学业成就和社交技能。
七、启儿宝如何可以帮助您？
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关于文章贡献者：
此文章由启儿宝团队进行编译、总结及翻译。
参考文献：
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